Unidad 1

Generalidades del E-learning

Concepto

Aunque e-Learning no es un término castellano, su uso se ha generalizado de tal forma que es el más extendido a nivel mundial. Existen otros términos, que significan prácticamente lo mismo y a veces se usan como sinónimos, tales como: teleformación, formación on-line, enseñanza virtual, etc.

Beneficios

Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial (una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formación llegue a un mayor número de personas. Entre las características más destacadas del e-Learning están:

• Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.
• Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
• El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
• El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
• Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
• Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Definiciones de las modalidades de estudio:

1. Presencial: Se lleva a cabo desde el aula de clase en donde se imparte relación directa entre profesor yestudiante.
2. Distancia: El alumno organiza su estudio y lo adapta a sus horarios y necesidades.
3. E-learning: Proceso de enseñanza aprendizaje que se lleva a cabo a traves de internet, con una separacion fisica entre el profesor y el alumno.
   
4. B-learning: Combinacion de las clases en el aula y virtuales.
   
5. M-learning: Se usa a traves de la telefonia movil para mejorar la experiencia del aprendizaje.
   
6. U-learning: Conjunto de actividades formativas, apoyadas en la tecnologia y que estan realmente accesibles en cualquier lugar, incluso en lugares que en realidad no existen.
   
7. C-learning: Esta modalidad está basada en la colaboración en red, cambio e innovación social a partir de transformaciones educativas, de la educación a la sociedad de la información y viceversa.
8. S-learning: Este significado va más allá de la formación en habilidades tales como la gestión del tiempo o etiqueta de correo electrónico. Muchos de nosotros podríamos escribir el plan de estudios para un curso de gestión del tiempo, sin embargo, luchamos a diario con la ejecución. Sabemos lo que los pasos a seguir: escribir las cosas, priorizar, y evitar la tiranía de lo urgente, pero no podemos incorporar estas habilidades en nuestra vida cotidiana.

Enlace de actores y procesos en el E-learning en Cacoo:
Mapa Mental E-learning

Definicion de LMS

Es un sofware que automatiza la administracion de acciones de formacion. Un LMS registra ususarios, organiza los diferentes cursos de un catalogo, almacena datos sobre los usuarios, tambien provee informea para la gestion. Suministra al instructor un mecanismo paracrear y distribui contenido, monitorear la participacion de los estudiantes y evaluar desempeño. Tambien suelen ofrecer a los estudiantes el uso de mecanismos de interaccion como foros de discusion, videoconferencias o servicios de mensajeria.

Enlaces a sitios web de LMS:

www.blackboard.com 
https://moodle.org/
http://www.caroline.net/